állampolgári nevelés
Tag
A végső ítélet
A Méltányosság Politikaelemző Központ gyakran ír az állampolgári nevelésről. Paár Ádám blogbejegyzésében egy példát hoz arra, milyen módon lehetne bevinni a hatalom, uralom és egyén viszonyát egy állampolgári nevelés órára.
A rendszerváltás márciusai
Paár Ádám részt vett a rendszerváltásról szóló beszélgetésen a Kétfarkú Kutya Párt Népfőiskolájának rendezésében. Kiemelte az állampolgári nevelés fontosságát, amely a rendszerváltás után hézagosan valósult meg.
Az állampolgári nevelés fontossága
Paár Ádám az állampolgári nevelés fontosságáról beszélt a Civil Rádió 117 perc című műsorában.
Kulturális mintázatok
Paár Ádám blogbejegyzésében a Dallas-kutatások kapcsán ír a sorozatok szerepéről a kultúra formálásában.
Az állampolgári tudatosság eljövetele
Paár Ádám az állampolgári nevelés lehetséges irányairól beszélt a Hírklikken. Bemutatta az intézet új anyagát az állampolgári nevelésről, kiemelve azt, mit adhat John Dewey filozófiája a mai magyar társadalomnak.
Az állampolgári nevelés amerikai mintája és Magyarország
Elég idő telt el a rendszerváltás óta, hogy lássuk: ennek a 35 évnek az állampolgári nevelés terén vannak a legnagyobb hiányosságai. Korábban is megfogalmazták ezt, és most ehhez térünk vissza. Mégpedig egy amerikai politikai gondolkodó és filozófus, John Dewey munkásságának felidézésével.
Volt-e liberális állampolgári nevelés?
Paár Ádám a Klubrádió Mozgóképizmus műsorában ismertette, hogy a rendszerváltás kori liberálisok elfeledkeztek az állampolgári nevelésről.
Rajzfilmmel az állampolgári nevelésért!
Paár Ádám blogbejegyzésében magyar és francia példákkal érvel a rajzfilmes ismeretterjesztés szükségessége mellett.
A pozitív hír legyen a hír
Paár Ádám ismertette a karaktergyilkosság jelenségét a modern választási kampányokban a Hírklikken.
Tanulható-e a demokrácia
A Tilos Rádió két órás műsort szentelt annak a kérdésnek, hogy mi a demokrácia, és olyan helyeken, ahol gyengék a demokratikus hagyományok, hogyan tanulják meg az emberek. A beszélgetés egyik résztvevője Csizmadia Ervin volt.
Oktatás és állampolgári nevelés
Az elmúlt 32 évben Magyarországon az oktatás reformja kapcsán nemigen merült fel az állampolgári nevelés fogalmának újragondolása. Márpedig ez utóbbi a nyugati fejlődés lényegi eleme. Csizmadia Ervin írása az Élet és Irodalom hasábjain.
A globális, a lokális és a szuverenista. Az állampolgári nevelés dilemmái
Paár Ádám a 21. századi állampolgári nevelés dilemmáiról írt, bemutatva a nemzeti és globális állampolgári nevelés különbségeit.
Bolygóvédő mesék
A környezetvédelem az állampolgári nevelés része. Paár Ádám blogbejegyzése könnyed filmes műfajokon keresztül mutatja be, mit tehet a mozi az emberek felelős környezetvédő polgárrá nevelésében.
Játékos állampolgári nevelés – a dualizmusban
Paár Ádám Sebők Zsigmond Mackó úr-történetein keresztül érzékeltette a dualizmus kori állampolgári nevelést a Katolikus Rádió Értékteremtő műsorában.
Amerika politika a filmvásznon II.
Paár Ádám ezúttal az alelnököt és elnöki stábot bemutató filmekről beszélt a Klubrádió Hangosfilm című műsorában, és kiemelte a filmek és sorozatok szerepét az állampolgári nevelésben.
Szobordöntés helyett állampolgári nevelést
Civilség és populizmus
Paár Ádám a Civil Rádió 117 című műsorában kifejtette, hogy az eredeti észak-amerikai populista mozgalom a civil társadalomban gyökerezett, s abból építkezett.
Miért pont most? Miért pont így?
A Klubrádió Esti gyors című műsorában Lakatos Júlia az amerikai tüntetések politikai, társadalmi hátteréről beszélt.
Szabad-e nevelni demokráciában?
Az állampolgári nevelés a demokrácia egyik nagy talánya. Ki neveljen kit? S egyáltalán: beszélhetünk-e állampolgári nevelésről? De ha mondjuk kiiktatjuk a nevelést, vajon hogyan válik demokratikus érzületűvé egy társadalom? Sok kérdés és mind válaszokat igényel. Csizmadia Ervin néhány választ is ad a Mandineren.
Konfliktus és kohézió
A mozgókép is a politikai nevelés eszköze. A filmek művészi igényességgel fogalmazzák meg az adott társadalom konfliktusait, és receptet nyújtanak a konszenzus kialakítására. Tanulmányunkban az afroamerikai lakosság és a fehér többségi társadalom, valamint az amerikai és olasz Észak-Dél régiók kapcsolatrendszerén keresztül mutatjuk be a film nevelő szerepét.
A filmes politikai nevelés (1914–1954)
A művészet szerepe nem becsülhető le az állampolgárok tudatának és habitusának formálásában. A 20. század során mind a diktatúrák, mind a demokráciák felhasználták a „hetedik művészeti ágat” az állampolgárok indoktrinálására.
Egy vita margójára: A Fidesz, a KDNP és a köznevelés
A Pokorni-Hoffmann vita szakmai, szakpolitikai rétege alatt meghúzódik egy ellentét abban, ahogyan a két politikus és pártjaik a konfliktusok kezelését elképzelik. Elemzésünk a vita lehetséges okairól.
A rejtett tanterv és a köznevelési törvény
A pedagógusszakma, az oktatási szakértők, valamint azellenzék részéről a Fidesz-KDNP kormány köznevelési törvényjavaslatával szemben leggyakrabban megfogalmazott kritikák egyike, hogy a törvény atankötelezettség 16 éves korra történő leszállításávalmegnyitja az utat a szelekció, a szegény sorsú, és hátrányos helyzetű családok gyermekeinek diszkriminációja előtt. Paár Ádám elemzése a témában.
Kormányzati nevelés-koncepció
A jelenlegi kormánypolitika fontos része a munka piedesztálra emelése, ami mellett már megszületett a „szent összefogás” is (Nemzeti Együttműködés), melynek célja az elmúlt nyolc évben „rombadőlt haza” újjáépítése. Csizmadia Ervin írását szemlézte a Stop.hu
Klebelsberg kottája
A rövidesen a parlament elé kerülő köznevelési törvénytervezet a néhai kultuszminiszter, Klebelsberg Kunó elképzeléseit követi, amikor a mai korban is lehetőséget lát valamilyen új embereszmény kinevelésére. De vajon lehetséges-e a 21. század elején átnevelni egy társadalmat? Csizmadia Ervin írása a Hírszerzőn.
A „neveletlen” polgárok országa
Miközben még mindig beszédtéma Orbán Viktor minapi felszólalása az EU-parlamentben és a körülötte támadt vihar, nem árt arra emlékeztetni, hogy az Orbán-kormány által elkövetett hibák egészen a rendszerváltásig vezethetők vissza. A rendszerváltás során végbement a politikai és a gazdasági átmenet, de kevéssé sikerült a demokrácia társadalmon belüli elfogadtatása. Csizmadia Ervin a politikai nevelés hiányáról ír a HVG-n.